孩子惊恐的神情留给我至深的印象，不得不说，这位妈妈对孩子的性启蒙教育是重视的，但她在处理事情的做法态度上，却很难让孩子接纳，甚至会对孩子的心理造成一定影响。
3岁左右是孩子接纳和认同自己性别的关键时期，家长对孩子做好性启蒙教育工作，不仅要能教孩子正确认识自己的生理构造，教给孩子保护好私密部位的意识，更要让孩子懂得“身体的界限感”。
好比在这个事件中，让孩子明白，他不能进女浴室，是因为他是一个男孩！
但家长过激的行为处事，只会在潜移默化中传递给孩子“我被讨厌”、“我不被欢迎”的自我价值观认识。不能接纳自己身体的孩子，也难形成正确的性价值观，他们甚至会讨厌自己的身体。
但若一个孩子拥有身体界限感意识，无论是在这一次的事件中，又或者是在以后遇到类似情况，孩子都能坦然接纳，遵循社会秩序，尊重他人，做一个有教养的孩子。

03如何对孩子做好“界限感”教育？
如何让孩子拥有良好的“界限感意识”？其中，这不仅是对孩子的教育，也要求着家长自己同时也要做好“界限认知”， 家长要注重以下3方面教育。
“思想界限感”
中国的父母羞于谈性，一是不知道怎么跟孩子交流，二是怕越交流孩子越感兴趣。其实，孩子小时候，他们的思想就像一张白纸，性启蒙话题对他们而言，就像是跟他们在商量去哪里吃饭去哪儿玩一样平常。
家长要撇除思想上的“界限感”，把性教育当作一件普通的事儿，把教育落实到生活里，跟孩子聊聊为什么要分男女厕所间，为什么要有母婴室，爸爸与妈妈有什么不同等等，这些都是孩子乐于接纳的知识。
如果家长真的羞于出口，也可以借鉴一下相关的性教育启蒙绘本，比如《小鸡鸡的故事》、《乳房的故事》、《小威向前冲》、《不要随便摸我》等，借助绘本对孩子做好教育。