初中时候，假期我常去的图书馆就在他途经的站点。那是个冬天，黑，冷。我坐在车厢后边，看着窗外景色。昏黄的路灯下，草木也特别。这陪伴爸爸一天又一天的植物，看它们一眼，就好像把我的灵魂注入给它们了。
我升入理想的高中，仿佛打开了新世界的大门。很多事，很多人，我从未见过。有时我想，这事竟然还可以这样。在同学们谈天说地的时候，我不愿跟同学们说家住在哪里，因为我不确定有没有人感兴趣。那个小地方，我曾以为就是整个世界。有一次，同学们无意中聊到父母的职业，我说我爸爸是公交车司机。气氛沉寂了几秒，同学的眼神中透出些许失望。我想，不会再有下一次，她们不会问，我也不会说。
学校很远，但我开玩笑似的对爸爸说，不住宿也挺好，站在公交车上就能写完数学作业。有一天他发信息给我，说能住宿了。我想他一定找过住宿部主任，说了我家到学校的不方便。爸爸说，住宿部的老师跟他聊了很多，肺腑之言令他感动。那些话一定是关于我的。他用行动告诉我：“别人有的，我也可以有”。
我对“游学”二字很敏感，可是爸爸下决心用一笔对我们而言不算小的费用避免了我再一次格格不入。那趟游学虽然没有让我跟同学的关系发生质的变化，但我学到的东西终身受益。“别人有的，我也可以有”，我对这话有了新的理解。