妈妈一脸惊愕，立即反思道：“是不是妈妈刚才这句话破坏了你的成就感啊？你根据自己的安排去跑步，这是一种很有成就感的事情，但是被妈妈这么一催，这种成就感就破坏了，好像去跑步是为了满足妈妈。”
听妈妈这么一说，孩子感觉自己被理解了：“确实是，谁也不喜欢被人催着去做事。”
妈妈继续说：“你很喜欢依照自己的安排去做事，谢谢你让妈妈学到了，尊重你自己的意愿。”
孩子：“是的，这会让人有成就感。”
妈妈：“那现在，我们一起去跑步吧，这是一次充满了歉意和诚意的邀约。”
最终，母子俩一起去跑步了。
所以说，孩子的“不听话”“叛逆”本质上是在争夺做事情的主动权。

3.父母的榜样作用，重视自身的成长
童话大王郑渊洁在《家庭教育课》一书的扉页题词道：“合格家长的标志是：把为家族创造荣耀的重担自己挑，给孩子创造一个轻松惬意的人生；不合格家长的标志是：把为家族创造荣耀的重担让孩子挑，自己则不思进取。”
像我家小宝，本来不喜欢画画，每次在他写作业的时候，我画画，无心插柳，结果孩子也喜欢上画画了。
孩子最重要的一个特点就是模仿，要想让孩子好好学习，父母需要处在一个学习的状态中，从学习中感受到快乐的父母，自然而然会展现出快乐的状态给孩子。