数学就是这样，往往做一道题目，有很多解题方法，甚至有时候答案还能蒙对。每每家长一看孩子答案正确，就很欣喜，觉得这个知识点娃肯定没问题了，过！
可真的是这样吗？完全不是！你看老师布置同样的作业，每个学生都做了，大部分学生做的都对，可为什么考试的时候，不是每个学生都是满分呢？这就在于课后家长参与程度的不同。
有三种陪读的方法最不可取！
1. 事必躬亲型
这种家长对孩子特别上心，凡事孩子的作业都会帮他看和分析，甚至孩子还没有充分思考呢，就给孩子指出解题的方向。这种家长虽然很累，但是学习效果却不会好，因为孩子已经对家长形成了依赖心理，他们没有一个试错的过程，也就不会懂得如何思考。
2. 放手不管型
这种家长也挺多，觉得学习就应该是孩子自己的事情，不懂的东西自己搞定去。对于小龄孩子的家长，这更是要不得。尤其是幼儿园和小学阶段，孩子的学习能力没有那么强，你不在一旁引导的话，孩子往往会失去方向。
3. 结果导向型
这种类型的父母非常普遍，很多人只看孩子最后答案的对与错，对孩子做题过程并不分析。就像我前面说的一样，答案正确就认为做对了。
其实完全不是这样，数学解题的方式往往有很多种，衡量一个孩子数学好坏的标准，不仅仅是做对了几道题目，而是他们会不会用最快、最高效的方法解题。等孩子学到高中就会发现，随着数学题目的不断复杂，变换越来越多，找出最优方法也会越发的重要，能帮他们省很多事的！